Lesní mateřské školy učí děti vážit si přírody. Jsou i na Blanensku a Kuřimsku

Ilustrační foto
Autor: Pixabay

Lesní mateřské školy se stávají čím dál, tím více oblíbenou formou vzdělávaní dětí od tří do šesti let. Jejich působení se rozrůstá a stále vznikají nová zařízení. V Blansku například funguje školka U Lesa, v Černé hoře LMŠ Permoník. Co tedy lesní školka je, co může vašim dětem nabídnout a kde ji hledat?

Ačkoliv se jedná o alternativní způsob předškolního vzdělávání, splňují lesní mateřské školy určité normy. Jejich fungování je od roku 2016 ošetřeno školským zákonem, což znamená, že rozvíjí děti v souladu s platným vzdělávacím plánem pro předškolní vzdělávání. Rodiče se tedy nemusí bát, že by děti z lesních školek měly oproti ostatním méně dovedností či znalostí.

Výuka dětí probíhá venku – v lese či na louce, díky čemuž jsou děti každý den v přímém kontaktu s přírodou. Děti se novým věcem učí formou spontánních aktivit, her, komunikace a společných úkolů. Pomůckami pro výuku a hry se stávají klacíky, větve, písek či kamínky.

Heslo lesních školek však zní: Špatné počasí neexistuje! I když je tedy zataženo, nebo třeba sněží, děti si hrají venku a nejsou zavřené v učebnách, jak tomu bývá v klasických školkách. Jako zázemí pro stravování, spánek a odpočinek jim slouží jakási forma vyhřívaného přístřeší – jurta, chatka, stan či maringotka. I děti z lesních mateřských škol však navštěvují různá divadla, muzea a besedy. Samy také mohou nacvičit „lesní představení“ pro své rodiče.

Děti z lesních školek mívají všeobecně lépe vyvinutý cit a smysl pro přírodu, jsou více odolné vůči nemocím a bývají kreativnější. Dokáží přírodu respektovat, vážit si jí a vytvoří si k ní pozitivní vztah. Pokud tedy chcete, aby vaše dítě mělo rádo přírodu a nepropadlo rozmáhajícím se technologiím, je pro vás lesní mateřská škola správnou volbou. Připravte se však na to, že tyto školky bývají dražší, než ty klasické.

Kde v regionu můžete lesní mateřskou školu najít?

Školka U Lesa - Blansko

• soukromé zařízení bez dotací státu, není úplně typickou lesní školkou, ale program se zaměřuje na pobyt na kraji lesa, poznávání živých zvířat a zdravou výživu
• nabízí bohatý didaktický program, poznávání přírody a rozvíjení vztahu ke zvířatům a rostlinám, rozmanité pohybové aktivity formou her (základy gymnastiky, tance, aerobiku, míčové hry), rozvoj hudebních dovedností (rytmus, zpěv, recitace, flétničky), rukodělná tvořivost (malování, kreslení, lepení, koláže a další rukodělné aktivity), základní osobnostní rozvoj a zvládání hygienických návyků a samostatnosti
• standardní otevírací doba 7:00 – 17:00 hod., individuálně ale možno domluvit hlídání mimo tuto dobu, příchod i vyzvednutí dítěte nemusí probíhat v pravidelných časech, záleží na aktuálních časových možnostech rodičů
• možnost hlídání dětí i o víkendu

LMŠ Permoník - Černá hora

• jejím cílem je podporovat u dětí zdravý tělesný i duševní rozvoj, motivovat je ke zdravému životnímu stylu, utužovat jejich vztah k přírodě a její ochraně, funguje od září 2014
• zázemí tvoří mongolská jurta s možností vytápění, dřevěný přístřešek při vstupu do jurty a malý zahradní domek, který je z jedné strany propojen s jurtou
• celotýdenní provoz od 6.30 do 16.30 hod.
• možnost zkušebního dnu zdarma

Lesní rodinný klub - Lomnice

• nabízí výchovu a vzdělávání inspirované lesní mateřskou školou pro děti ve věku 3-6 let, dopolední část probíhá celoročně venku, oběd a odpolední aktivity se konají ve vytopitelném zázemí v domečku v Brusné u Tišnova

LMŠ Lesní skřítci - Bílovice nad Svitavou

• nabízí prvky waldorfské a montessori pedagogiky
• více modelů docházky: dvoudenní, třídenní, čtyřdenní a pětidenní
• provoz od 7:30 do 16:30

Lesní jezdecká školka Šemíček - Bílovice nad Svitavou

• zameření na jezdeckou přípravku, práci s koňmi
• nabízí výuku anglického jazyka, jezdecký areál, lezecký kroužek či hipoterapii
• zázemí v podobě jurty

LMŠ Sedmikrásek - Babice nad Svitavou

• provoz 5 dní v týdnu od 7:45 do 16:30
• program v přírodní zahradě a přilehlém lese se zázemím ve vytápěné jurtě a maringotce
• prvky Montessori a Waldorfské pedagogiky